こんにちは、大和籠球の原田です。

先日は、U12のチームに大和籠球を伝えてきました。
僕はプリンストンの発信が多いため、U12の子達にもプリンストンの形を教えてると勘違いされることがありますが、あくまで、目の前の選手に最も必要なことを伝えています。

この子達に動きの「形」を押し付けることはしていません。これはU12に限らず、U15〜U22の選手たちと関わる時も同じです。

今回は、
・ハンドリングとドリブルの基礎
・練習効率を上げる方法
・1対1
・ディナイとバックカットの崩し
を伝えました。
 
プリンストン大学のPete Carrilさんが大切にしていたのは、競技においては「勝利」を第一にすること、基礎技術(ドリブル・パス・シュート)です。

この年代で大切なのは、基礎。

具体的には
・バスケットボールスタンス
・ドリブルの強さ(=パスの強さ)
・リングに向かっていく姿勢
だと思います。

今回声をかけてくれた指導者の方は数年前から大和籠球コミュニティに参加されています。

U12の子達と一緒にバスケをすると、自分がバスケを始めた時の「原点」を思い出します。
 
・シュートが打ちたい
・試合をしたい
・バスケが楽しい
 
純粋なこの気持ち、いつか忘れてしまうことがある。そんな時こそ、原点に立ち返りたいですね。
 
関わった皆さん、ありがとうございます!
 
大和籠球のチームセッション(直接指導)の依頼はコチラから。

 

PS.

参加された指導者の方から感想をいただきました。

私のチームは指導者が少なく、自分の目の届く範囲で練習できるようにデザインすることが多かったのですが、待ち時間があればあるほど子ども達の集中力は下がり、練習中の空気も乱れてしまうことが課題でした。 今回原田さんのセッションをお願いし、待機時間を減らし、なおかつ子ども達が1番好きな競争の要素を取り入れた練習で、子ども達は終始笑顔で取り組んでいました。

バスケットボールを真剣に、そして楽しく向き合っていけるための仕組みを構築していくことの大切さを学びました。 また、私は選手に感情の起伏を見せないように意識して指導していたのですが、子ども達から見たら少し冷たい印象を与えていたのかもしれません。原田さんと子ども達との関わりを見て、子ども達と共に喜びも悔しさも分かち合える指導者でありたいと思いました。

今回依頼をしてくれた指導者の方は、大和籠球オンラインコミュニティに長く参加されていて、指導者育成プログラム「和導」にも積極的に参加してくださっています。だからこそ、バスケットボールの専門的知識のアドバイスだけではなく、指導法やチーム運営(ミーティング法)まで深く話ができました。

今後、「大和籠球」では、バスケットボールの専門的知識だけではなく、指導者の在り方を共に整えていく「和導」についても扱っていきます。

今回は本当に素晴らしい2日間になり、僕もたくさんの学びがありました!

 

 

PS.
おもてなし、ありがとうございます!
全国各地で活動する指導者の皆さん、支える保護者の皆さん、選手のみんなに関われることが本当に有難いです。「現場」での指導をするたびに、バスケットボールの答えはネット上ではなく現場にしかないと再確認させられます。

投稿者 原田毅

33歳。大学一年生の冬にNBA選手のスペーシングの凄さに気づいてから、NBAから戦術やバスケの本質を学ぶようになりました。その後、NBAの凄さを学ぶ中で「日本」について知らない自分がいることに気づき、武術の世界を学ぶようになり、今は武術をバスケに応用する考え方を学んでいます。現在もプレイヤーとしてプレーを続けながら、ネット上では通信講座などを運営しています。

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 が付いている欄は必須項目です