InstagramからDMをいただき、福岡のU18女子チームを指導させていただきました。大和籠球のチームセッションで九州に行くのは今回が初めてです。
指導者の萩尾さんは外部の指導者を呼ぶのは初めてとのことで、その一人目に選んでいただけたこと、とても光栄に思います。有難うございます。チームですでに大和籠球のYoutubeを参考に、Princeton Offenseやバックカットを導入されていたので、より深い内容について指導することができました。
プリンストンを元にしたバスケットボール「大和籠球」は、関わる選手/指導者と一緒に”創っていく”もの。
今回も「対話」から新たな大和籠球プリンストンがつくられました。
プリンストン大学の形（Princeton Ofdense）をただ教えるのではなく、
その奥にあるコンセプト（Pete Carrilさんの哲学）を元に”対話”しながらより良いものを創り上げる。
Princeton Offenseは素晴らしいシステムですが、それをそのまま真似すると選手の個性を無くしてしまいます。
大事なのは、指導者の信念（指導する目的）をもとに、
チームの個性、選手の個性（強み）を活かすためのプリンストンを活用すること。
プリンストンの中心には「バックカット」があります。
でも、バックカットは、あくまで「ツール」。
必殺技ではなく、
・ディフェンスを崩すツール
・チームの流れをつくるツール
・チームの「和」をつくるツール
大和籠球は「プリンストン」の考えがベースなので「プリンストン」と表現できるのですが、
取り組む選手の個性/指導者の信念によって形が変わります。
だから、面白いのです。
今回も選手たちに、チームで困っているところを聞き、「どうしたら良さそう？」と問いかけたら、
僕の発想にはなかったアイディアを選手が教えてくれて、「それいいね」とやってみたら新しい流れが生まれました。
そうやって創られるバスケットボールは、
もはや、プリンストンではなく「大和籠球」であり、
もっと言えば「◯◯◯◯オフェンス（チーム名）」なのです。
味方と目を合わせて意思疎通をし、
パスやカッティングでチームが一つになる。
「大きな和（調和）」をつくるバスケです。
和とは、全員が均等になり個性をなくす（ロボット）ことではありません。
一人ひとりの違いを認め、個性を尊重し、強みを活かし、弱みを補い合う。
みんな違っていいし、
みんな違うからこそ面白いのです。
それを精神論ではなく、バスケットボールというスポーツを使って体感できる。
こんなに楽しいことはありませんし、選手のみんなも楽しいと感じてくれてとても嬉しかったです。
大和籠球、これから更に広めていきます。
関わった指導者の皆さん、選手の皆さん、ありがとうございます！こんなに面白いバスケをみんなでつくっていけるこの人生に感謝です。
◆大和籠球ってどんなバスケ？
※今回参加した学生の回答↓
・自分たちで動き方を沢山作れるオフェンス
・個人の特徴や得意なプレーを活かしながらも個人個人にはならずにみんなで協力して流れを作れるバスケット
・5人で5個分の考えを共有しあってバラバラの考えが上手く噛み合った時に面白いと感じれるバスケットボール
・形やポジションに縛られない、誰でも活躍できるバスケット
・身長や身体能力があまりなくても頭を使って考え続けながらプレーをしたら、強い相手やチームでも賢く勝つことができるプレースタイル
・1人1人の魅力が伝わり、可能性が無限大なバスケットボール
・個性が活かせるバスケ
・個性が活かせる楽しいバスケ
・DFとのズレがどこでもつくれて、誰でも得点がとれるバスケット
・プレーする人によっていろんな個性がでるバスケ
・先生に縛られず、プレイヤーみんなでゲームのやり方を決められるバスケ
・声を出し合い楽しめるバスケ
・パス＆ランなどをして3Pがメインのバスケ
・全員が動き続ける、チーム重視の知的なバスケットボール
・簡単に言ったら楽しいバスケ
・初めての人達とでもコミュニケーションができるバスケ
・どのプレーでもバックドアを狙えて、5人みんなで意思疎通できてパス通った時が面白いバスケットボール
・自分たちで組み立てていくバスケ
・DFによって違うプレーを選択できるバスケ
・コミュニケーションを取りながら目を合わせるバスケ
・息を合わせるという難しいやり方だけどシュートに繋がった時、上手く行った時がもっと楽しくなるバスケ
・バックドアを主体とし5人全員が連動してプレーするバスケットボール
・成長させるバスケ
PS.
この日から新しく「大和籠球ポーズ」を始めました。
第一回目、みんなノリ良くやってくれました！笑
